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有些“简单粗暴”的老师,为什么教学成绩反而好?
这些部分教学成绩好的“简单粗暴”的老师,首先是他们有自己一套教学方法,有自己的思考和经验在那里,说白了就是有自己的人格魅力,然后目标明确,执行力强,原则性强,引导性强,学生在这样的影响下,不会自觉得跟着老师的方法走,所以教学成绩反而好。
我作为一个大学生,对于这种事情有亲身经历,感受颇深,我来谈一谈我的看法!
自古以来,严师出高徒,在学校里,各种性格的老师都有,有的老师看着都让你瑟瑟发抖,有些老师看着就会亲切,学生就是欺软怕硬,遇到比较仁慈的老师,就总是去挑战老师的底线,遇到严厉的老师,就老老实实的了!
简单粗暴的老师留的作业,多数人都不敢不写,甚至可以不写其他科目,也要把这个老师留的作业写完,上课的时候,就算自己不想学习,在严厉的老师的课堂上也会集中精力!
总之,老师对学生心慈手软,学生就会无所忌惮,这样慢慢的,学生就不怕老师了,老师说的话也不放在心上,总觉得没关系,甚至是无所谓!
而那些简单粗暴的老师,说了什么话,学生都会认真的遵守,不敢有所懈怠,越来越惧怕老师,所以,老师让学生学什么,让学生怎么学,学生就怎么做!成绩自然就提高了!
大家觉得严厉的老师好还是和蔼的老师好呢?
欢迎在评论区分享你的故事!
不啰啰嗦嗦说太多,简单阐述一下我的观点:
“简单粗暴”的老师一般原则性比较强,这样的老师会对同学要求比较严格。
现在好多家长都“护犊子”,甚至还会找老师的毛病,面对这样的老师家长这方面可“通融”性比较低!所以,学生和家长都会遵守规则,按时完成老师的要求。
严师出高徒,老师严厉学生还是会怕的,学不好会受到惩罚的,不做作业要承担后果的,严师培养了孩子的责任感,让孩子们懂得了责任、担当,总之,严师对学生的成长是有利的。
什么科目的老师当班主任比较好?
语、数、外三科的老师当班主任必较合适。因这三科的教师科时多,与学生接触的机会比较多,比较了解学生,便于进行学生管理。当然,这也不是绝对的,其它学科教师做班主任,做的比较成功的也不少,这主要是看其是不是具备做班主任的能力。
我是高中老师,我来回答这个问题。
在我们学校,担任班主任的老师有哪些学科呢?
仔细梳理了一下,除了音乐没有担任班主任的,其他各学科都有担任班主任的。
以高一年级为例说明吧——
高一共有28个班,有两位老师同时兼任两个班的班主任,因此高一年级共有26位班主任。
那么看看这26位班主任的学科分布情况吧:
语文教师4位,数学教师5位,外语教师6位,物理教师1位,化学教师3位,生物教师1位,政治教师2位,地理教师1位,信息教师2位,体育教师1位。
外语教师最多,当然我们学校的外语包括英语、日语和俄语;数学教师其次,语文教师第三,化学教师第四。
从这个学科分布规律可以看出什么问题吗?
❶语数外老师当班主任要比其他学科出色吗?不一定!
我觉得历史老师最适合,本人就是深受学生及家长一致好评,多次论文及实战表现优异的历史老师任班主任,真正有说服力的一个明证。
通常大部分的历史老师都能比较稳重,有智慧(经验及教训),会辩证思维,口才较好,能深入浅出的做好学生心理疏导工作。历史老师还是非常通人性的好老师,因为班主任工作无非就是相当于部队的政委。她们要懂得人心,擅长鼓舞人,还要明白方向,懂得指引人;最好还要口才好,能感染人!
有些其他学科教师任班主任要么表现出来过于严格,显得凶神恶煞,学生非常怕他。因此学生往往就不跟他交心,可能阳奉阴违,噤若寒蝉。这样的表现其实是非常不好的,禁锢了学生的表现欲及胆量。而人们都需要有学生时代充分锻炼,甚至是失败的经历,要能敢说话,且失败不可怕,失败是成功之母!
而还有些其他学科教师班主任可能不太通人性,或者表现出来要么过于软弱,要么过于焦虑等,其实所有这些情形都是不好的。爱人要讲究春风化雨,以情感人。且中学生是未成年人,历史老师通常太懂得古今中外各式人等的青少年表现,往往淡定,沉稳,非常有主见,见过大风大浪能稳坐***。
此外,历史老师一般还擅长给家长做家庭教育的指导工作,她们通常口才好,方法好,自身没有明显的缺点弱点示人,更能获得家长的喜欢和信赖。因为,学史使人明智。除非那个人学历史没有贯彻到其本身的为人上。反正我这个历史班主任非常谨小慎微,特别受家长及校领导爱戴,没有任何明显把柄及缺点被人嫌弃。
总之,历史老师任班主任的确可能是最合适的学科教师。希望抛砖引玉。
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